En este blog, queremos profundizar sobre un tema importante en el colectivo LGBTQ+: la identidad de género, y mostraros qué herramientas podéis utilizar para ser un buen aliado LGBTQ+.

Identidad de Género y uso de pronombres

Para empezar de forma clara y sencilla el género, la expresión de género y el sexo no son lo mismo. Uno se refiere a características fisiológicas o genéticas, casi podemos decir que cuando hablamos de sexo nos referimos a la etiqueta que nos ponen al nacer cuando un médico ve nuestros órganos sexuales y es lo ponen en el certificado de nacimiento, aquí tendríamos también que comentar sobre la intersexualidad, pero mejor lo dejamos para otro momento, se puede encontrar más información en este link [1].

Seguimos, una vez asignada nuestra etiqueta sexual, el siguiente paso es lo que la sociedad “espera” de nosotros y de cómo hemos de comportarnos, lo más habitualmente esperado es que tengamos unas pautas sociales en lo que podríamos decir “concordancia” con la etiqueta de sexo que nos han puesto, esto es el género. Aquí es donde empezamos con las diferencias, creo que podemos estar de acuerdo en que el género es un código social impuesto y esperado en la sociedad que estamos viviendo, pero no tenemos que estar de acuerdo con ello simplemente porque otros lo esperen, ¿verdad?

En caso de que alguien lo dude, ¡no!, no tenemos que estar de acuerdo y no somos responsables de las expectativas de nuestro entorno o sociedad (por ejemplo, la familia, colegio u otros entornos en los que nos movamos). Aquí aparece nuestra identidad de género, que es cómo nosotros decidimos expresarnos, cómo nos identificamos, y cómo queremos ser vistos por los demás, esto es muy muy personal y debe ser respetado porque es nuestra elección personal. Para algunas personas que han sufrido disforia de género [2] o traumas relacionados, es extremadamente importante poder expresar libremente cómo se ven a sí mismos y ser vistos como ellos se identifican, trivializar la expresión de género es muy doloroso y dañino, esta negación suele venir acompañada por comentarios que no visibilizan (que consideran un capricho aleatorio) la expresión de la identidad de género. Con este comportamiento, se está negando una parte crucial para personas queer y de repente son tachades de sensibles cuando lo que está pasando es que se les vuelve a negar la capacidad de decidir otra vez. No se hace daño a nadie ni se destruye nuestra sociedad cuando todos podemos expresarnos de la forma en la que nos vemos y sólo se pide respeto hacia esas decisiones e inclusividad en vez de excluirnos de ella.

Las formas en las que podemos expresar nuestra identidad de género son a través de nuestra forma de vestirnos, de movernos y de forma más contundente o más claramente a través de nuestros pronombres. Todos conocemos y usamos pronombre para referirnos a otros.

Herramientas para evitar la discriminación y ser un buen aliado LGBTQ+

Visibilización y uso correcto de pronombres

Una manera muy sencilla de garantizar inclusividad con personas LGBTQ+ es el uso correcto de pronombres [3]. Cada persona se identifica con los pronombres que cree más adecuados, y es importante no hacer asunciones sobre ellos. Podemos categorizar los pronombres en los grupos asociados al género binario “ella”, “él”, y el género no binario “elle” (en inglés, “they”). Hay personas que se identifican sólo con uno de ellos, pero también pueden identificarse con combinaciones de varios pronombres. En los siguientes enlaces podéis aprender a usarlos correctamente en castellano [4], inglés [5] y neerlandés [6].

Visibilizar nuestros pronombres requiere muy poco esfuerzo, ayuda a normalizar la identidad de género y muestra que eres un buen aliado. Con ello evitaremos situaciones dañinas como el misgendering. Varios ejemplos de dónde mostrar nuestros pronombres en nuestra vida diaria o profesional incluyen los de las imágenes de abajo. 

Uso de lenguaje inclusivo

El lenguaje es poderoso e influye en la manera que percibimos un mensaje. Inconscientemente, el lenguaje suele reflejar nuestras normas sociales. En ocasiones, las expresiones que usamos pueden ser dañinas hacia un colectivo de género, racial, etc. ¿Sabías que el lenguaje usado en una oferta de trabajo puede influir en la diversidad de género de las personas candidatas? [7, 8]

Por ello, es importante conocer nuestros sesgos (biases) internos, y usar, dentro de lo posible, lenguaje inclusivo en nuestra vida profesional y personal. Con ello evitaremos discriminación directa e indirecta. Una manera de usar lenguaje inclusivo es el uso del género neutro con pronombres no binarios. Aunque existen otras maneras, por ejemplo, usando términos generales que no requieren de pronombres. Esto incluye, hablar de ‘personas’ en vez de ‘hombres o mujeres’, el uso de pronombres relativos, y el uso de términos generales. Existen varias guías [9] y herramientas profesionales [10, 11] con “trucos” para el uso del lenguaje inclusivo que enlazamos en las referencias [4].

Evitar y reportar discriminación

El apoyo al colectivo LGBTQ+ se ha ido incrementando a lo largo los años. No por ello el número de agresiones o discriminación ha disminuido. Es por ello que es importante que un buen aliado actúe ante cualquier situación de acoso o discriminación. Por ejemplo, las técnicas de “active bystander / bystander intervention” son muy útiles para actuar ante potenciales situaciones de discriminación o violencia. La técnica se basa en garantizar la seguridad social actuando antes estas situaciones dirigiendo, delegando, distrayendo, y demorando (direct, delegate, distract, delay) [12, 13].

De una manera similar, se puede proteger a colectivos vulnerables presionando nuestras instituciones (públicas, privadas) sobre la implementación de políticas enfocadas a prevenir desigualdad y discriminación, garantizar la inclusividad y formentar la formación en temáticas LGBTQ+ [14].

Aprender

Aprender está ‘en los genes’ de la gente que trabajamos por o para la ciencia. Para ser mejores aliados, es importante estar en constante aprendizaje sobre temáticas LGBTQ+. Existen varios recursos (por ejemplo, [15]) con explicaciones sencillas sobre terminología y conceptos relacionados con temática LGBTQ+ o testimonios de científico/a/es LGBTQ+ [16].

El proceso de aprendizaje también se puede extrapolar a, reflexionar sobre nuestros privilegios, preguntar (y no asumir) en caso de duda, aprender de nuestros errores y (auto-)corregirnos. A veces se pueden cometer errores, pero es importante que los corrijamos de inmediato y reflexionemos sobre ellos. Contra más diversos sean nuestros círculos de trabajo o personales (y más visibilicemos la diversidad), más fácil nos será aprender sobre esta temática.

Es importante destacar que muchas de las herramientas enfocadas a evitar discriminación son aplicables a otros colectivos y minorías (por ejemplo, colectivos étnicos), y también a la intersección de distintos colectivos (entendiendo como interesección, a la ‘interacción’ de personas que pertenecen a multiples colectivos en discriminación).

Referencias

[1] https://www.plannedparenthood.org/es/temas-de-salud/para-adolescentes/todo-sobre-sexo-genero-e-identidad-de-genero/que-significa-ser-intersexual

[2] https://www.homosensual.com/lgbt/diversidad/la-disforia-no-binaria-es-un-sintoma-social/

[3] No pronouns, please; we are scientists  (The physiological society) https://www.physoc.org/blog/no-pronouns-please-we-are-scientists/

[4] Cómo usar el lenguaje no binario (safe_placeIg):

https://www.instagram.com/p/CPVJQkYDYFa/

[5] Gender Neutral Pronouns: What They Are & How to Use Them (Hubspot) https://blog.hubspot.com/marketing/gender-neutral-pronouns#:~:text=Gender%2Dneutral%20pronouns%20are%20words,’%2C%20or%20’Hir

[6] Usage of neutral pronoun in Dutch https://www.instagram.com/p/CVIsnG2I-9w/

[7] ‘Masculine’ language in job adverts deterring female candidates, research finds (People Management) https://www.peoplemanagement.co.uk/article/1743030/masculine-language-job-adverts-deterring-female-candidates

[8] Job advertisements that use masculine wording are less appealing to women (Gender action portal) https://gap.hks.harvard.edu/evidence-gendered-wording-job-advertisements-exists-and-sustains-gender-inequality

[9] Google’s New Language Tool Raises Questions About The Importance Of Communicating Inclusively (Rockcontent) https://rockcontent.com/blog/google-tool-inclusive-language/

[10] Gender, Sex + Sexuality Style guide (Conscious style guide) https://consciousstyleguide.com/gender-sex-sexuality/

[11] Inclusive Language in Microsoft Office (Ed portal)  https://portal.ed.unc.edu/resources/inclusive-language-in-microsoft-office/

[12] Practicing Active Bystander Intervention https://www.rainn.org/articles/practicing-active-bystander-intervention#:~:text=An%20active%20bystander%20is%20someone,to%20speak%20up%20and%20intervene\

[13] Bystander Intervention and Queer Rights: How to be a Better Ally (One future collective) https://www.onefuturecollective.org/bystander-intervention-and-queer-rights-how-to-be-a-better-ally/

[14]  https://prismaciencia.org/wp-content/uploads/2022/10/10medidasPRISMA_guia_implementacion.pdf

[15] https://www.rsc.org/globalassets/22-new-perspectives/talent/inclusion-and-diversity/resources/lgbt-toolkit/practising-active-lgbt-allyship.pdf

[16] How LGBT+ scientists would like to be included and welcomed in STEM workplaces (Nature)  https://www.nature.com/articles/d41586-020-02949-3

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Lety (ella/elle, she/they)

Lety (ella/elle, she/they)

Bioinformatics and Data scientist

Soy Leticia, Lety (más neutro). Soy Farmacéutica y bioinformática, hice mi doctorado en la Complutense de Madrid en 2005 en Biología molecular sobre progenitores hematopoyéticos y trasplantes de Médula ósea. He trabajado durante más de 20 años en academia siempre en cáncer desde distintas perspectivas, desarrollo de nuevos fármacos, farmacogenómica y después desde la parte Bioinformática para ayudar en el diagnóstico y estratificación de pacientes. Hace unos meses me cambié a una compañía que desarrolla tratamientos de Terapia génica.

Alberto Gil Jimenez (él | he/him)

Alberto Gil Jimenez (él | he/him)

PhD candidate at the Netherlands Cancer Institute

Soy Alberto. Estudié Física y Química en la Universidad Autónoma de Barcelona, y Bioinformática en la VU University Amsterdam. Actualmente estoy realizando un doctorado en el Netherlands Cancer Institute (Amsterdam), donde investigo los efectos de la inmunoterapia y quimioterapia en cáncer urológico. Para ello uso herramientas de bioinformática y biología computacional modelando datos de proteínas y secuenciación de ADN/ARN, obtenidos de muestras humanas, que integro con datos clínicos.